به نقل از ایسنا، کارشناسان یکی از علل بیکاری در جامعه را فقدان مهارت های مورد نیاز بازار کار از سوی فارغ التحصیلان و جویندگان کار عنوان می کنند. به زعم آنها ارائه آموزش های مهارتی متناسب با نیاز بازار کار و رشته دانشگاهی فارغ التحصیلان نقش موثری در ایجاد فرصت های شغلی برای دانش آموختگان دارد.

امروزه یکی از ضروریات رشد و توسعه اقتصاد کشورها، مهارت های فنی و حرفه ای است که در تامین نیروی انسانی ماهر و کارآمد اثرگذار است زیرا آموزش های فنی و حرفه ای امکان بهره برداری مناسب از منابع انسانی را فراهم کرده و توانایی لازم برای راهیابی به بازار کار و ایجاد اشتغال پایدار را به وجود می آورد.

حدود 70 درصد جمعیت فعال اقتصادی کشور برای به روز رسانی مهارت و فراگیری مهارت های پایه نیازمند آموزش های مهارتی هستند.

در حال حاضر کشور با پدیده ای به نام فقر مهارت روبه روست که این مسأله عمدتا ریشه در سیاست گذاری های نادرست و تغییرات فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی دارد.

طبق اعلام سازمان فنی و حرفه ای، ایران در شاخص میانگین سال های تحصیلی رتبه 61 از 140 کشور را دارد، اما در شاخص مهارت فارغ التحصیلان، رتبه 136 را کسب کرده که نشان دهنده ضعف جدی در کسب مهارت است.

در همین راستا فاطمه منصوری - معاون پژوهش، برنامه ریزی و سنجش مهارت سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور در یک گفت و گوی رادیویی با تاکید بر ضرورت هم افزایی بین دستگاه های متولی مهارت آموزی، فقر مهارتی و کمبود نیروی کار ماهر را از مهم ترین مشکلات پیش روی بنگاه های اقتصادی کشور عنوان کرد.

مهم ترین مشکل کارفرمایان بنگاه های اقتصادی

وی برای رفع چالش فقر مهارتی و تأمین نیروی انسانی مورد نیاز بازار کار، هم آفرینی و همکاری فراگیر میان دستگاه های مختلف را ضروری دانست.

معاون پژوهش، برنامه ریزی و سنجش مهارت سازمان فنی و حرفه ای با اشاره به گستره جامعه هدف آموزش های مهارتی، از آموزش سالانه دو میلیون نفر توسط سازمان فنی و حرفه ای خبر داد و گفت:حدود 70 درصد جمعیت فعال اقتصادی کشور برای به روز رسانی مهارت ها و فراگیری مهارت های پایه نیازمند آموزش های مهارتی هستند.

در برنامه هفتم توسعه، آموزش 500 هزار نیروی کار ماهر در حوزه اقتصاد دیجیتال و رساندن سهم آموزش های فنی و حرفه ای در آموزش و پرورش به 50 درصد پیش بینی شده است.

منصوری تاکید کرد که در حوزه مهارت آموزی لازم است همه دستگاه های مرتبط سهم خود را بر عهده بگیرند چنانچه سازمان آموزش فنی و حرفه ای تلاش کرده فعالیت های خود را در چارچوب طرح “رفاه برای ایران ماهر” ساماندهی کند.

پیش از این محمدرضا عارف -معاون رییس جمهور در جلسه شورای عالی آموزش و تربیت فنی، حرفه ای و مهارتی با تاکید بر ضرورت توجه جدی به آموزش های فنی و حرفه ای و آشنایی با فناوری های پیشرفته و نوظهور گفته بود:هم اکنون بیشترین اتکا و تمرکز دولت روی فناوری های پیشرفته، مهارت آموزی و آموزش وپرورش است که باید در مدارس، ضوابط و مقررات معین برای آشنایی نسل جدید با فناوری های پیشرفته و مهارت آموزی تدوین و اجرایی شود.

بر اساس گزارش سازمان فنی و حرفه ای، از هر 10 نفر نیروی کار، 6 نفر نیاز به ارتقای مهارت دارند. همچنین تا سال 2030 حدود 40 درصد از مهارت های فعلی منسوخ و 44 درصد مهارت ها دستخوش تغییر می شود.

در برنامه هفتم توسعه، آموزش 500 هزار نیروی کار ماهر در حوزه اقتصاد دیجیتال و رساندن سهم آموزش های فنی و حرفه ای در آموزش و پرورش به 50 درصد پیش بینی شده است که بر این اساس لازم است برنامه ریزی دستگاه ها جهت تحقق این هدف و تقسیم کار مشخص میان آنها صورت گیرد.

به گزارش ایسنا، امروزه مهارت آموزی موثرترین راه ایجاد اشتغال به شمار می رود و سرمایه گذاری در زمینه آموزش های مهارتی ضمن تربیت افراد متخصص و ماهر، نیاز واحدهای اقتصادی به نیروی کار ماهر را برطرف می کند لذا با توجه به تاثیر مهارت آموزی به عنوان یک اصل کلیدی در رشد و پویایی اقتصاد و بهره وری بنگاه، ارائه آموزش های مهارتی و برگزاری دوره های فنی و حرفه ای برای نیروهای کار ضروری است.