به نقل از ایسنا، سال تحصیلی 1404 1405 هنوز به نیمه مهر نرسیده بود که خبرهای تلخی یکی پس از دیگری منتشر شد، از زنجان تا شیراز و مشهد و ایلام، چهار خانواده داغدار شدند و افکار عمومی با پرسش هایی درباره سلامت فرزندان در مدارس روبه رو شد.

9 مهر، دانش آموز مقطع اول متوسطه در روستای سهرین زنجان پس از تنبیه بدنی و اجبار به دویدن مکرر، دچار ایست قلبی شد و جان باخت.

چند روز بعد، 12 مهر، دانش آموز پایه ششم در شیراز، پس از توبیخ، در خانه به زندگی خود پایان داد.

21 مهر، نیز دانش آموز 9 ساله مشهدی در کلاس دچار عارضه قلبی شد و جانش را از دست داد و سرانجام 3 آبان، خبر مرگ ناگهانی دانش آموز 9 ساله ای در ایلام در زنگ تفریح منتشر شد.

این چهار واقعه، در فاصله ای حدود یک ماه، نه صرفاً آمارهایی تلخ، بلکه مسئله وضعیت سلامت جسمی و روانی دانش آموزان، میزان آگاهی و آمادگی مدارس برای واکنش سریع و همچنین چگونگی ارتباط میان خانه و مدرسه در اطلاع رسانی وضعیت جسمی دانش آموزان را نشانه گذاری می کند.

مرگ در مدرسه، هرچند ممکن است به دلایل مختلفی رخ دهد، اما تکرار آن در مدت کوتاه، ضرورت بازنگری در سازوکارهای مراقبت بهداشتی، روحی روانی و آموزشی را گوشزد می کند.

براین اساس علی فرهادی، سخنگوی وزارت آموزش و پرورش در گفت وگو با ایسنا، گفت: در مواردی اتفاقاتی در مدرسه رخ می دهد و دانش آموز دچار عارضه می شود که ممکن است به دلیل ضعف یا بیماری قلبی و زمینه ای باشد. آموزش و پرورش نمی تواند تحرک را از دانش آموزان بگیرد، اما خانواده ها باید هنگام ثبت نام، هرگونه عارضه یا بیماری خاص فرزندشان را به مدیر یا مسئول بهداشت مدرسه اعلام کنند.

سخنگوی وزارت آموزش و پرورش توضیح داد: فرمی برای این منظور داریم تا اگر ولی دانش آموزی از نارسایی قلبی، کلیوی یا بیماری خاصی اطلاع دارد، آن را اعلام کند تا مسئولان مدرسه، از مدیر و معاون گرفته تا معلم ورزش ، از وضعیت دانش آموز مطلع باشند و مراقبت لازم صورت گیرد.

سخنگوی وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر ضرورت همکاری خانواده ها بیان کرد: اگر والدین در این زمینه همراهی لازم را داشته باشند، مدرسه نه تنها همکاری می کند بلکه استقبال هم می کند. معلم به اندازه پدر و مادر برای دانش آموز دلسوز است؛ زیرا از نظر دینی و اخلاقی، معلم، پدر و مادر دوم دانش آموز به شمار می رود.

فرهادی ادامه داد: زمانی که خانواده ها هیچ اطلاعاتی از وضعیت جسمی فرزندشان اعلام نمی کنند و دانش آموز در محیط مدرسه فعالیت بدنی دارد و دچار مشکل قلبی می شود، مسئولیت ها پیچیده تر می شود، بنابراین همه چیز از خانواده آغاز می شود و اطلاع رسانی به موقع، نخستین گام در پیشگیری از چنین حوادثی است.

سخنگوی وزیر آموزش و پرورش ضمن بیان اینکه آموزش و پرورش سلامت دانش آموز را در زمره اولویت های نخست خود و حتی مهم تر از امر آموزش می داند اظهارکرد: تمامی ارکان و زیرساخت ها از جمله وجود مدارس ایمن، سیستم های استاندارد سرمایش و گرمایش، فضای آموزشی مناسب و پله های استاندارد، همگی برای حفظ سلامت دانش آموزان و پیشگیری از بروز خطر طراحی و پیگیری می شوند.