احمد اسماعیل زاده، مدیرکل دفتر بهبود تغذیه جامعه وزارت بهداشت، گفت: برنامه مکمل یاری در مدارس با هدف مقابله با کمبود ریزمغذی ها در دانش آموزان طراحی شده و بیش از 15 سال است که در کشور اجرا می شود و در این برنامه مکمل های آهن و ویتامین D از طریق معاونت بهداشتی دانشگاه ها خریداری و در اختیار مدیران مدارس قرار می گیرد و مدیران مدارس مسئول توزیع آن بین دانش آموزان هستند.

وی ادامه داد: مکمل آهن به صورت هفتگی و در طول 16 هفته در اختیار دانش آموزان دختر متوسطه اول و دوم قرار می گیرد و طبق دستورالعمل کشوری و سازمان جهانی بهداشت، همین مقدار برای پیشگیری از کم خونی کفایت می کند. همچنین مکمل ویتامین D برای دانش آموزان دختر و پسر بالای 12 سال به صورت ماهانه با دوز 50 هزار واحدی در مدارس توزیع می شود.

به گفته وی؛ هدف این برنامه پیشگیری از کم خونی و کمبود ویتامین D است و نه درمان؛ چرا که درمان افراد مبتلا دستورالعمل جداگانه ای دارد و باید از طریق مراکز درمانی پیگیری شود.

مدیرکل دفتر بهبود تغذیه جامعه افزود: با وجود اجرای این برنامه در طول سال های گذشته، هنوز هم کمبود ویتامین D و کم خونی در میان دانش آموزان وجود دارد و بر همین اساس تیمی با محوریت دانشگاه علوم پزشکی تهران و با همکاری هشت دانشگاه دیگر تشکیل شده تا علت این مسئله را بررسی کند و نتایج مطالعه در اختیار وزارت بهداشت قرار گیرد. بر اساس این نتایج تصمیم گیری خواهد شد که آیا تغییری در برنامه لازم است یا خیر.

تداوم کم خونی و کمبود ویتامین D با وجود اجرای برنامه

به گفته وی؛ با وجود اجرای برنامه مکمل یاری و همچنین برنامه غنی سازی آرد با آهن و اسید فولیک، همچنان میزان کم خونی در دانش آموزان دختر حدود 18 تا 20 درصد و کمبود ویتامین D حدود 50 درصد است و به نظر می رسد در اجرای این برنامه مشکلاتی وجود دارد؛ از جمله عدم توزیع مناسب مکمل ها، کمبود اعتبار برای خرید مکمل، و یا باورهای غلط برخی مدیران مدارس که تصور می کنند مکمل ها فقط برای افراد خاص لازم است در حالی که هدف این برنامه پیشگیری و پوشش همه دانش آموزان است.

مشکلات مصرف مکمل ها در میان دانش آموزان به ویژه دختران

اسماعیل زاده تصریح کرد: برخی مدیران مدارس به دلیل گرایش به طب سنتی یا باورهای نادرست، مکمل ها را به دانش آموزان نمی دهند و در برخی موارد نیز هرچند مکمل ها توزیع می شود، اما دانش آموزان به دلایل مختلف از جمله ترس از عوارض گوارشی یا نپسندیدن طعم، به ویژه در بین دختران، از مصرف آن خودداری می کنند. این در حالی است که مکمل های آهن و ویتامین D در این برنامه برای پیشگیری است و برای درمان کمبودها کفایت نمی کند.

وی درباره اقدامات انجام شده برای رفع این مشکل گفت: طی مکاتبه ای از آموزش و پرورش خواسته ایم تا جلسات آموزشی اجباری برای مدیران مدارس برگزار شود تا مدیران با فواید مکمل ها و ضرورت مصرف آن ها برای رشد و تکامل دانش آموزان آشنا شوند، همچنین پیشنهاد داده ایم این آموزش ها جزو دوره های امتیازدار مدیران باشد تا حضور در آن الزامی باشد و کارشناسان تغذیه و بهداشت نیز در این جلسات وظیفه توجیه مدیران را بر عهده خواهند داشت تا باورهای غلط در این زمینه برطرف شود.

مدیرکل دفتر بهبود تغذیه جامعه در پایان خاطرنشان کرد: یکی از چالش های دیگر برنامه، محدودیت اعتبارات است. با توجه به افزایش قیمت مکمل ها و محدود بودن بودجه دانشگاه ها، معاونان بهداشتی در برخی موارد نمی توانند اعتبار کافی برای خرید مکمل ها تأمین کنند، با این حال وزارت بهداشت بارها راهکارهای مختلفی را برای تأمین منابع مالی امتحان کرده و همچنان در تلاش است تا اعتبارات لازم در اختیار دانشگاه ها قرار گیرد تا این برنامه مهم به بهترین شکل ممکن ادامه پیدا کند.

منبع: مهر