به نقل از اکوایران؛ فیلیپو گرندی کمیساریای عالی سازمان ملل متحد در امور پناهندگان که برای رایزنی با مقام های کشورمان به تهران سفر کرده است با علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش دیدار و درباره مسایل آموزشی دانش آموزان اتباع مقیم ایران، گفت و گو کرد.

فیلیپو گرندی، به همراه یوجی هان سو رییس دفتر منطقه ای کمیساریای عالی سازمان ملل متحد در امور پناهندگان و یومیکو تاکاشیما ایشیکاوا نماینده این کمیساریا در ایران به منظور بررسی آخرین وضعیت پناهندگان افغانستانی گفت گو و تبادل نظر کردند.

وزیر آموزش و پرورش در این دیدار گفت: ایران همواره با نگاه انسان دوستانه و دینی میزبان پناهندگان کشورهای مختلف به ویژه کشور افغانستان بوده و بیش از 4 دهه است که اقدامات بسیار ارزشمندی را به پناهندگان و اتباع خارجی ارائه داده است و این درحالی است که ایران در شرایط تحریم های ظالمانه قرار دارد؛ از این رو انتظار می رود این مهم، در مجامع جهانی و بین المللی تبیین و چهره انسان دوستانه این کشور از سوی سازمان ملل متحد به جهانیان بیشتر نمایانده شود.

ایران به مهاجرین در حوزه آموزش عمومی خدمات گسترده ای ارائه می دهد

کاظمی به خدمات ارائه شده از سوی آموزش و پرورش ایران به دانش آموزان اتباع، گفت: ایران به مهاجرین و پناهندگان خارجی در حوزه آموزش عمومی، خدمات گسترده ای ارایه می دهد که از آن جمله می توان به ثبت نام و تحصیل رایگان دانش آموزان، تأمین کتب درسی مورد نیاز، همانند دانش آموزان ایرانی، سنجش بدو ورود و غربالگری آنان از نظر وضعیت بهداشتی و سلامت، سنجش هوش و دیگر معاینات پزشکی اشاره کرد.

او با اشاره به خدمات بهداشتی ارائه شده از سوی آموزش و پرورش به دانش آموزان تبعه سایر کشورها در ایران، افزود: ارائه خدمات بهداشتی رایگان، بهداشت دهان و دندان، مشاوره های رایگان، شرکت در اردوهای آموزشی، علمی و فرهنگی، خدمات مددکاری، ارائه فرصت استفاده از امکانات ورزشی رایگان، امکان استفاده از فعالیت های فوق برنامه و برگزاری کلاس های تقویتی و جبرانی، تنها بخشی از خدماتی است که کشور ایران به دانش آموزان افغانستانی ارائه می دهد.

ایران سالانه 100 میلیون دلار برای اتباع هزینه می کند

کاظمی بیان کرد: طبق برآوردها، ایران سالانه 100 میلیون دلار جهت ارایه خدمات به اتباع هزینه می کند، این درحالی است که در دو سال اخیر کمک کمیساریا در این بخش، کمتر از یک درصد بوده است.

عضو کابینه دولت چهاردهم به مشکلات و تهدیدهای حضور پناهندگان در ایران اشاره کرد و گفت: اکنون که کشور افغانستان به ثبات و آرامش خوبی دست پیدا کرده، بهتر است افغانستانی های عزیز، با عزّت و با حفظ کرامت انسانی، به کشورشان بازگردند و برای اعتلای کشور و مردم جامعه خود، خدمت کنند.

کاظمی، اختلافات و تنازعات فرهنگی در سطح جامعه را از دیگر مسایل حضور پناهندگان در ایران به شمار آورد و افزود: حضور دانش آموزان اتباع کلاس های درس ما را با افزایش تراکم مواجه کرده است و این موضوع سبب افت تحصیلی شدید دانش آموزان ایرانی شده است.

او به کمبود فضای آموزشی و صرف هزینه های بسیار برای تأمین آن اشاره کرد و گفت: این مهم نیز هزینه های بسیاری دارد که بخشی اقتصادی و برخی اجتماعی هستند، زیرا مردم ما از مسئولان توقع دارند این هزینه ها صرف دانش آموزان ایرانی شود و این درخواست منطقی و بجایی است.

وزیر آموزش و پرورش به مشکلات اقتصادی و آسیب های اجتماعی اتباع خارجی در ایران اشاره کرد و گفت: پناهندگان افغانستانی به دلیل مشکلات اقتصادی از فرزندانشان به عنوان نیروی کار و درآمدزایی استفاده می کنند که این موضوع در جامعه ایران سبب بروز آسیب های جدی می شود.

کاظمی با تأکید بر این که با وجود همه مشکلاتی که کشور با آن دست و پنجه نرم می کند، هیچ گاه از خدمات ارائه شده به پناهندگان کم نکرده است در پاسخ به ابراز همدردی و تسلیت گرندی در جریان حمله رژیم صهیونیستی و به شهادت رسیدن شماری از فرماندهان و نظامی، دانشمندان هسته ای و مردم بی گناه گفت: این مصیبت و ضایعه ای که بر ما مترتب شد، در مقابل جنایات رژیم صهیونی در غزه و ظلم و ستمی که بر کودکان مظلوم غزه می شود بسیار ناچیز و هیچ است.

او گفت: ما مانند دانش آموزان ایرانی، کماکان بهترین خدمات را به مهاجرین و میهمان افغانستانی که به صورت رسمی و مجاز در ایران هستند ارایه می دهیم و حتی روزگذشته دستور العمل ثبت نام دانش آموز اتباع را به ادارات کل آموزش و پرورش کشور ابلاغ کردیم؛ همانگونه که در سال های گذشته نیز اجازه ندادیم هیچ دانش آموز افغانستانی، از آموزش محروم بماند.

کاظمی با توجه به مشکلات پیش روی دانش آموزان در کشور دوست و همسایه افغانستان، اذعان داشت: ما آمادگی داریم در راستای حمایت آموزشی، تمامی دانش آموزان افغانستانی را با استفاده از شبکه آموزش بومی و در چارچوب تفاهم نامه همکاری سه جانبه، آموزش داده و بر اساس اساسنامه مدارس مجازی مصوب شورای عالی آموزش و پرورش، به آنان مدرک تحصیلی معتبر ارائه دهیم.